MÁS ALLÁ DEL DIAGNÓSTICO: INVISIBILIDADES Y DESAFÍOS EN EL CONTEXTO SOCIAL DE LAS MADRES DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL

Autores/as

  • Anna Gabrielle Cabral Dantas UNIFSM
  • Hilana Maria Braga Fernandes Abreu UNIFSM
  • Francisca Maísa Maciel Gomes de Almeida UNIFSM
  • Maria Aparecida Ferreira Menezes Suassuna UNIFSM

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27869

Palabras clave:

Maternidad. Los niños con discapacidad. La invisibilidad social.

Resumen

Este estudio se desarrolló utilizando un enfoque metodológico basado en los supuestos de la Psicología, con el objetivo de analizar los impactos de la invisibilidad social de las madres de niños con discapacidad y sus desafíos en el contexto social. La investigación se llevó a cabo mediante una revisión bibliográfica integradora de carácter exploratorio, con un enfoque cualitativo, realizada en 2025 y 2026, en bases de datos reconocidas como SciELO, PePSIC, BVS y PubMed. Se encontraron 158 artículos; tras aplicar los criterios de inclusión y elegibilidad, se seleccionaron 6. Los resultados mostraron que las madres de niños con discapacidad enfrentan sufrimiento emocional, aislamiento, invisibilidad social y responsabilidad exclusiva del cuidado infantil, factores que contribuyen al agravamiento de la sobrecarga física y psicológica. Además, la presencia de redes de apoyo y políticas públicas resultó fundamental para afrontar las dificultades y promover el bienestar materno. Por lo tanto, se puede concluir que es necesario ampliar las acciones para brindar apoyo, asistencia psicológica y fortalecer las políticas públicas dirigidas a las madres cuidadoras, reconociendo sus necesidades más allá de su rol materno.

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Biografía del autor/a

Anna Gabrielle Cabral Dantas, UNIFSM

Graduanda em Psicologia, Centro Universitário Santa Maria – UNIFSM.

Hilana Maria Braga Fernandes Abreu, UNIFSM

Docente do curso de psicologia do Centro Universitário Santa Maria (UNIFSM Mestra em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB. Centro Universitário Santa Maria – UNIFSM.

Francisca Maísa Maciel Gomes de Almeida, UNIFSM

Docente do curso de psicologia do Centro Universitário Santa Maria (UNIFSM Mestra em Ensino de Ciências Sociais pela Universidade do Estado de Río Grande do Norte – UERN Centro Universitário Santa Maria – UNIFSM.

Maria Aparecida Ferreira Menezes Suassuna, UNIFSM

Docente do curso de psicologia do Centro Universitário Santa Maria (UNIFSM Mestra em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Paraíba – UNEB, Centro Universitário Santa Maria – UNIFSM.

Publicado

2026-06-17

Cómo citar

Dantas, A. G. C., Abreu, H. M. B. F., Almeida, F. M. M. G. de, & Suassuna, M. A. F. M. (2026). MÁS ALLÁ DEL DIAGNÓSTICO: INVISIBILIDADES Y DESAFÍOS EN EL CONTEXTO SOCIAL DE LAS MADRES DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(6), 1–13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27869