EL SILENCIO ANTE EL SUFRIMIENTO INFANTIL: ENTRE EL MIEDO Y LO DESCONOCIDO

Resumen

El suicidio infantojuvenil se configura como un grave problema de salud pública, marcado por tabúes y negaciones sociales que dificultan su comprensión en Brasil. La idea de que la infancia y la adolescencia son etapas naturalmente protegidas del sufrimiento psíquico contribuye a la invisibilización del dolor emocional, al subregistro y al retraso en la búsqueda de ayuda. Este silencio actúa como un factor que agrava el malestar psicológico. El objetivo de este estudio fue analizar el suicidio infantojuvenil desde una perspectiva psicosocial. Se trata de una revisión bibliográfica cualitativa basada en producciones nacionales e internacionales. La investigación se justifica por la necesidad de ampliar el debate, superando visiones reduccionistas del suicidio como un acto aislado. Los resultados indican que la conducta suicida es multifactorial, asociada al sufrimiento psíquico, la violencia, la fragilidad de los vínculos y la ausencia de apoyo institucional. Los signos previos suelen ser ignorados, lo que lleva a una búsqueda tardía de ayuda. En la discusión se evidencia que el suicidio infantil revela fallas colectivas en los sistemas de protección. Las estrategias de prevención eficaces requieren acciones intersectoriales y el fortalecimiento de las redes familiares, escolares y comunitarias. Se concluye que abordar este tema exige romper el silencio social, desestigmatizar el sufrimiento psíquico y reconocer a niños y adolescentes como sujetos de derechos. Más que prevenir muertes, se trata de promover cuidado, pertenencia y dignidad.