SILENCE IN THE FACE OF CHILD SUFFERING: BETWEEN FEAR AND THE UNKNOWN

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26263

Keywords:

Suicide. Child suicide. Child and adolescent suicide. Mental health.

Abstract

Child and adolescent suicide is a serious public health problem, marked by social taboos and denial that hinder its understanding in Brazil. The belief that childhood and adolescence are naturally protected from psychological suffering contributes to the invisibilization of emotional pain, underreporting, and delayed help-seeking. This silence acts as a factor that worsens mental distress. The aim of this study was to analyze child and adolescent suicide from a psychosocial perspective. This is a qualitative literature review based on national and international studies. The research is justified by the need to broaden the debate, overcoming reductionist views of suicide as an isolated act. The results indicate that suicidal behavior is multifactorial, associated with psychological suffering, violence, fragile social bonds, and lack of institutional support. Early warning signs are often ignored, leading to delayed access to care. The discussion shows that child suicide reveals collective failures in protection systems. Effective prevention strategies require intersectoral actions and strengthening of family, school, and community networks. It is concluded that addressing this issue requires breaking social silence, destigmatizing psychological suffering, and recognizing children and adolescents as rights-bearing individuals. More than preventing deaths, it is about promoting care, belonging, and dignity.

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Author Biographies

Guilherme de Oliveira Stefano, UNIRP

Graduando em Psicologia – UNIRP, Estagiário no 3º Tabelião de Notas de São José do Rio Preto.

Francine Rodrigues Bottaro, FAECA

Pós-Graduação em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão pela Faculdade Iguaçu Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Pós-Graduação em Educação Infantil pela Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Aperfeiçoamento em Fundamentos da Língua Portuguesa e da Alfabetização pela Universidade Castelo Branco, UCB/RJ Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível, FAECA.

João Vitor Paschoal Pardim, UNIRP

Graduando em Psicologia- UNIRP. Estagiário do Centro pop.

João Vitor Valente Melo, UNIRP

Graduando em Psicologia UNIRP.

Diogo Bueno Mendanha, FAMERP

Doutor em Ciências da Saúde, Mestre em Psicologia da Saúde, psicólogo, pedagogo e sociólogo. Pós-doutorando em Psicologia da Saúde na FAMERP.

Tiago Moreno Lopes Roberto, UNIFEV

Orientador: Graduado em Medicina – UNIFEV - Preceptor de internato em Saúde da Família do Centro Universitário de Votuporanga ; médico da Estratégia de Saúde da Família (ESF) Santa Casa de Misericórdia de Votuporanga (2022) e plantonista - Santa Casa de Misericórdia de Votuporanga. 

Published

2026-05-11

How to Cite

Stefano, G. de O., Bottaro, F. R., Pardim, J. V. P., Melo, J. V. V., Mendanha, D. B., & Roberto, T. M. L. (2026). SILENCE IN THE FACE OF CHILD SUFFERING: BETWEEN FEAR AND THE UNKNOWN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26263