FACTORES OCUPACIONALES ASOCIADOS AL DOLOR MUSCULOESQUELÉTICO EN DOCENTES: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar los factores ocupacionales asociados al dolor musculoesquelético en docentes, haciendo énfasis en aspectos ergonómicos y el estrés laboral, mediante una revisión integradora de la literatura. La búsqueda se realizó en las bases de datos LILACS y MEDLINE, utilizando descriptores DeCS/MeSH relacionados con docentes, dolor musculoesquelético, ergonomía y estrés, considerando estudios publicados entre 2021 y 2026. Se incluyeron seis estudios elegibles, mayormente de diseño transversal, que abordaron prevalencia del dolor, factores ocupacionales, ergonómicos, psicosociales y hábitos de vida. Los resultados evidencian alta ocurrencia de dolor en las regiones cervical, lumbar y de hombros, asociado a mayor tiempo de servicio, posturas inadecuadas, condiciones ergonómicas desfavorables, estrés laboral, sedentarismo y alteraciones del sueño. Además, se observó correlación entre quejas vocales y síntomas musculoesqueléticos, resaltando la necesidad de un enfoque integrado. El análisis muestra que el dolor musculoesquelético en docentes es multifactorial, impactando la funcionalidad, la calidad de vida y el desempeño profesional. Se concluye que las estrategias de prevención e intervención, incluyendo mejoras ergonómicas, manejo del estrés y fisioterapia, son fundamentales para reducir los síntomas y promover ambientes laborales más saludables.