PRODUCCIÓN INTELECTUAL BIBLIOGRÁFICA ESTUDIANTIL: REQUISITO FUNDAMENTAL PARA LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO

Resumen

Esta investigación analiza la producción bibliográfica intelectual de los estudiantes del Programa de Posgrado en Comunicación y Difusión (PPGDC) durante el periodo de evaluación cuatrienal de la CAPES (2017-2020). Se trata de una investigación cualitativa, bibliográfica y documental, con cuestionarios aplicados a los participantes. Los resultados indican que, si bien el desempeño del PPGDC en la evaluación cuatrienal de la CAPES (2017-2020) en cuanto a los requisitos de producción intelectual es satisfactorio —lo que contribuyó a su evaluación con un concepto CAPES de cinco—, el análisis de la cantidad de producción bibliográfica intelectual estudiantil demuestra la necesidad de mejorarla y maximizarla, según evidencian los datos recopilados. Se recomienda dar continuidad a esta investigación e implementar una aplicación (software) para fomentar la producción académica en el PPGDC, como una posible herramienta tecnológica útil para incrementar la producción intelectual académica de los estudiantes, en conjunto con otras iniciativas importantes identificadas en la investigación.