RESÍDUOS DE MEDICAMENTOS E POLUIÇÃO DAS ÁGUAS: EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E DESCARTE RESPONSÁVEL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE, CEARÁ

Resumo

O descarte inadequado de medicamentos vencidos ou não utilizados pode contribuir para a contaminação do solo e da água e representa um desafio socioambiental associado ao consumo e à destinação de resíduos. Este artigo descreve uma ação extensionista realizada em 28 de maio de 2025, na Escola José Bezerra, em Juazeiro do Norte, Ceará, voltada à conscientização de estudantes do ensino médio sobre os impactos ambientais e sanitários desse problema. A intervenção incluiu palestra educativa, roda de conversa, dinâmicas participativas, distribuição de cartilha, aplicação de questionário antes e depois das atividades e implantação de ponto de coleta de medicamentos. Segundo o relatório do projeto, aproximadamente 95% dos estudantes do ensino médio participaram, houve envolvimento nas discussões e as respostas aos questionários indicaram aumento da compreensão sobre os riscos do descarte incorreto. A iniciativa também buscou estimular os estudantes a compartilhar as informações em suas famílias e comunidades. Os resultados sugerem que ações educativas associadas à disponibilidade de uma alternativa prática de devolução podem favorecer a conscientização e apoiar hábitos de descarte mais responsáveis. Entretanto, o relatório não apresenta dados numéricos dos questionários nem monitoramento posterior do coletor; por isso, não é possível determinar a magnitude ou a permanência das mudanças. Conclui-se que a continuidade, a avaliação longitudinal e a articulação com sistemas autorizados de logística reversa são importantes para ampliar o alcance e a segurança da iniciativa.