INTERVENÇÕES COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS EM ADULTOS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31026

Palavras-chave:

TDAH, Diagnóstico tardio, Terapia Cognitivo-Comportamental, Terapias de terceira onda, Adultos

Resumo

Objetivo: Analisar evidências recentes sobre intervenções baseadas na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e em terapias de terceira onda em adultos com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), com ênfase na variável idade ao diagnóstico e em suas possíveis implicações clínicas. Como objetivo secundário, examinou-se a frequência com que a idade ao diagnóstico foi reportada e analisada nos estudos. Método: Revisão integrativa da literatura conduzida nas bases PubMed/MEDLINE, BIREME/BVS-Saúde e Cochrane Library, incluindo publicações entre 2021 e março de 2026. Foram selecionados estudos empíricos que investigaram intervenções psicoterapêuticas baseadas em TCC, intervenções digitais baseadas em TCC ou terapias de terceira onda em adultos com TDAH. Resultados: Após a triagem nas bases PubMed/MEDLINE, BIREME/BVS-Saúde e Cochrane Library, foram identificados estudos elegíveis sobre intervenções cognitivo-comportamentais e de terceira onda em adultos com TDAH. Após a pesquisa nas três bases de dados, permaneceram 19 publicações na presente revisão. Os estudos indicaram benefícios clínicos de protocolos presenciais, online e digitais de TCC, bem como de intervenções baseadas em mindfulness e em terapias de terceira onda, principalmente quanto aos sintomas nucleares, ao funcionamento executivo, à regulação emocional, à adesão, à aceitabilidade e ao funcionamento global. Conclusão: As intervenções cognitivo-comportamentais e de terceira onda apresentam relevância clínica no tratamento de adultos com TDAH, especialmente quando combinam psicoeducação, treinamento de habilidades executivas e reestruturação cognitiva.

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Biografia do Autor

  • Carla Naomi Kuno, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

    Médica, pós-graduada em Psiquiatria e em Terapia Comportamental Cognitiva pela Santa Casa de São Paulo, com atuação principal em saúde mental de adultos e transtornos do humor. FCMSC-SP.

  • Paula Oliveira Silva, UNIVERSIDADE SANTO AMARO, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

    Mestre em Ciências da Saúde pela FCMSC-SP, formação em terapia com enfoque na sexualidade pelo INPASEX e em Terapia do Esquema pela Wainer. Instrutora de Mindfulness pelo IPQ-HCFMUSP. Psicóloga clínica (Unisa). Docente e supervisora clínica de Psicologia na Universidade Santo Amaro / Unisa. Docente e Supervisora convidada em Terapia Cognitivo-Comportamental na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP), Psicóloga Clínica, Supervisora e Pesquisadora.

  • Silvia Helena Modenesi Pucci, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

    Psicóloga, Doutora em Psicologia da Saúde pela Universidade do Minho (Portugal) UNICAMP, Mestre em Psiquiatria e Psicologia Médica pela UNIFESP. Especialista em Dependência Química, Prevenção ao uso de Álcool, Tabaco e Outras Drogas (UNIFESP) e Psico-Oncologia (Hospital do Câncer/SP). Formação Completa em Entrevista Motivacional. Docente e Supervisora convidada em Terapia Cognitivo-Comportamental na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP), atuando como Psicóloga Clínica, Supervisora e Pesquisadora.

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Publicado

2026-10-20

Como Citar

Kuno, C. N., Silva, P. O., & Pucci, S. H. M. (2026). INTERVENÇÕES COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS EM ADULTOS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-22. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31026

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