EDUCACIÓN INTELIGENTE: EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN EL

Resumen

El presente estudio analiza la convergencia entre la Inteligencia Artificial (IA), las metodologías activas y las tecnologías emergentes en el ecosistema educativo contemporáneo, evaluando sus impactos en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La incorporación de estas herramientas en el entorno educativo reconfigura la mediación pedagógica, favoreciendo la transición de modelos instruccionales pasivos hacia enfoques centrados en el estudiante, basados en la personalización del aprendizaje, la autonomía y el desarrollo de competencias socioemocionales y cognitivas complejas. Fundamentado en marcos teóricos de la neuropsicopedagogía y de las teorías del aprendizaje significativo, el artículo investiga cómo los sistemas tutoriales inteligentes y los entornos virtuales inmersivos pueden optimizar la retención del conocimiento y el compromiso de los estudiantes. Asimismo, se abordan los desafíos éticos, metodológicos y de equidad asociados al uso de la IA, destacándose la necesidad de una formación docente continua y de rigor metodológico en la implementación de estas tecnologías. Se concluye que la integración estratégica y fundamentada de las tecnologías emergentes puede potenciar el rendimiento académico, siempre que esté subordinada a una intencionalidad pedagógica clara, inclusiva y coherente.