LA RELEVANCIA DE LA SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS: UN ANÁLISIS DE LA RONDA ESCOLAR MUNICIPAL DE MANAUS

Resumen

Este artículo buscó estudiar la relevancia de la seguridad en las escuelas públicas, con la Ronda Escolar realizada por la Guardia Municipal y el Proerd realizado por la Policía Militar en Manaus. Utilizando una metodología cualitativa, anclada en una revisión bibliográfica especializada, análisis documental de legislación relevante como la Constitución de 1988, el ECA, el Estatuto General de Guardias Municipales y el Proyecto de Ley Municipal 277/2019, así como datos de informes sobre violencia escolar, el estudio analiza críticamente el potencial y las limitaciones de esta estrategia de seguridad pública. Los resultados indican que, aunque la Ronda Escolar tiene un carácter disuasorio y contribuye a la percepción de seguridad, su eficacia está supeditada a la superación de importantes retos estructurales. Se argumenta que la eficacia de la Guardia Municipal en la seguridad escolar trasciende la mera presencia ostentosa, exigiendo integración con las políticas educativas, formación específica de los agentes, recursos adecuados, infraestructura escolar y, fundamentalmente, alianzas sólidas con la comunidad escolar y la sociedad civil. La conclusión es que la Ronda Escolar es una herramienta relevante, pero su implementación exitosa requiere un enfoque sistémico y multifacético, alineado con los principios de protección integral y promoción de una cultura de paz.