ESTRATÉGIAS E BARREIRAS NA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DO BRASIL

Resumen

Este artigo analisa as estratégias e desafios da educação interdisciplinar em universidades públicas e privadas no Brasil. Reconhecendo a importância de uma abordagem educacional que transcenda os limites tradicionais das disciplinas, o estudo compara como diferentes instituições implementam práticas interdisciplinares e enfrentam obstáculos estruturais, financeiros e culturais. Utilizando uma metodologia qualitativa baseada em revisões bibliográficas e análises de programas educacionais, o estudo revela que tanto universidades públicas quanto privadas estão comprometidas com a promoção da interdisciplinaridade, apesar das diferenças em suas abordagens e contextos operacionais. Nas universidades públicas, os desafios incluem financiamento e regulamentação, enquanto as privadas focam em parcerias com o setor industrial e tecnológico para fomentar a inovação. A pesquisa conclui que, apesar das barreiras, a interdisciplinaridade é fundamental para preparar os estudantes para um mercado de trabalho dinâmico e interconectado, e oferece recomendações para superar os obstáculos identificados.