COMPRENDIENDO LA TEORÍA DE LOS MARCOS RELACIONALES: FUNDAMENTOS, AVANCES Y APLICACIONES A PARTIR DE UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

Resumen

La Teoría de los Marcos Relacionales (TMR), internacionalmente denominada Relational Frame Theory (RFT), constituye un enfoque analítico-conductual y funcional-contextual orientado a la comprensión del lenguaje y la cognición humanos. El presente estudio tuvo como objetivo sistematizar y analizar la producción científica relacionada con la TMR, identificando sus principales fundamentos conceptuales, desarrollos empíricos y campos de aplicación, así como las convergencias y particularidades presentes en la literatura sobre lenguaje, cognición y respuesta relacional. Se trata de una investigación bibliográfica, de carácter descriptivo y exploratorio, estructurada como una revisión de la literatura. El corpus documental estuvo compuesto por 89 registros publicados entre 1997 y 2025, organizados mediante una matriz de síntesis y examinados a través de un análisis narrativo y temático. Los resultados identificaron como núcleo conceptual de la TMR la Respuesta Relacional Arbitrariamente Aplicable (RRAA), asociada con la implicación mutua, la implicación combinatoria, la transformación de las funciones de los estímulos y el control contextual. La mayor proporción de estudios se concentró en los fundamentos teóricos, la respuesta relacional y los procesos básicos de la RFT (35,96%), seguida de las relaciones deícticas, la toma de perspectiva, la analogía y los procesos sociocognitivos (20,22%). También se identificaron estudios relacionados con el desarrollo, el aprendizaje, la educación y el autismo; aplicaciones clínicas, psicopatología, Terapia de Aceptación y Compromiso y flexibilidad psicológica; fenómenos sociales, culturales y organizacionales; además de aplicaciones emergentes en inteligencia artificial y modelos computacionales. Se concluye que la TMR presenta continuidad en sus fundamentos conceptuales y, simultáneamente, una progresiva diversificación de sus campos de investigación y aplicación. La literatura analizada permanece predominantemente fundamentada en los mecanismos conductuales relacionados con el lenguaje y la cognición, al mismo tiempo que amplía su articulación con fenómenos clínicos, del desarrollo, educativos, socioculturales y tecnológicos.