CARACTERIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES COM O MÉTODO THERASUIT PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS: UMA ANÁLISE DE REGISTROS CLÍNICOS

Autores

  • Aline Cristiane Lopes de Souza Universidade do Estado do Pará
  • Maria Clara Carvalho Gurjão Universidade do Estado do Pará
  • Felipe Augusto Santos Universidade do Estado do Pará
  • Elson Ferreira Costa Universidade do Estado do Pará

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24283

Palavras-chave:

Doenças do Sistema Nervoso. Reabilitação. Prática Clínica Baseada em Evidências. Transtorno do Espectro Autista. Paralisia Cerebral.

Resumo

Crianças com transtornos neurológicos enfrentam impedimentos motores crônicos que impactam negativamente sua autonomia, funcionalidade e participação nas atividades de vida diária. Nesse contexto, o método TheraSuit tem se destacado como uma abordagem intensiva de reabilitação, associada a ganhos motores, posturais e funcionais relevantes. Este estudo teve como objetivo caracterizar as práticas clínicas relacionadas ao método TheraSuit e analisar os desfechos funcionais percebidos e documentados em prontuários de pacientes pediátricos com transtornos neurológicos, utilizando a análise lexical como ferramenta para mapear o processo terapêutico. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo e documental, de abordagem quali-quantitativa, fundamentado na análise de 18 prontuários de pacientes atendidos entre 2023 e 2024 em uma clínica especializada localizada em Belém-PA. Os dados textuais foram processados no software IRaMuTeQ, com aplicação de análises de similitude e Classificação Hierárquica Descendente. Foram examinados 359 segmentos de texto, evidenciando a centralidade do TheraSuit articulada a quatro eixos principais: biomecânico-funcional, diagnóstico, multiprofissional e técnico. Os registros quantitativos demonstraram evolução funcional positiva, com ganhos individualizados em controle postural, marcha e aquisição de marcos motores. Conclui-se que a abordagem centrada na família, aliada ao acompanhamento contínuo e intensivo, potencializa a efetividade clínica e sustenta o desenvolvimento funcional ao longo do processo terapêutico.

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Biografia do Autor

Aline Cristiane Lopes de Souza, Universidade do Estado do Pará

Discente do curso de Terapia Ocupacional na Universidade do Estado do Pará. 

Maria Clara Carvalho Gurjão, Universidade do Estado do Pará

Terapeuta Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará.

Felipe Augusto Santos, Universidade do Estado do Pará

Fisioterapeuta, Discente do Programa de Pós-graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional na Universidade do Estado do Pará.

Elson Ferreira Costa, Universidade do Estado do Pará

Terapeuta Ocupacional, Doutor em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Docente do Programa de Pós-graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional na Universidade do Estado do Pará.

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Publicado

2026-02-19

Como Citar

Souza, A. C. L. de, Gurjão, M. C. C., Santos, F. A., & Costa, E. F. (2026). CARACTERIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES COM O MÉTODO THERASUIT PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS: UMA ANÁLISE DE REGISTROS CLÍNICOS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1–20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24283