SABERES TRADICIONAIS E CAPACITAÇÃO INTERCULTURAL: IMPACTO DE UMA OFICINA SOBRE PLANTAS MEDICINAIS PARA AGENTES E LIDERANÇAS INDÍGENAS NO CEARÁ, BRASIL

Autores

  • Micael Pereira Nobre Universidade Federal do Ceará
  • Mary Anne Medeiros Bandeira Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27358

Palavras-chave:

Saúde indígena. Interculturalidade. Fitoterapia. Assistência farmacêutica

Resumo

A utilização de plantas medicinais por povos indígenas constitui prática ancestral associada ao cuidado em saúde e à identidade cultural das comunidades. Apesar da ampla utilização dessas espécies, muitas práticas carecem de informações sobre toxicidade, contraindicações e dosagem, podendo gerar riscos à saúde. No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), políticas públicas reconhecem a importância da integração entre saberes tradicionais e científicos, embora ainda existam lacunas na oferta de capacitações interculturais para agentes indígenas. Este estudo objetivou avaliar o impacto de uma capacitação intercultural sobre o conhecimento e a segurança do uso de plantas medicinais entre Agentes Indígenas de Saúde (AIS), Agentes Indígenas de Cultivo (AIC), Agentes Indígenas de Saneamento (AISAN), caciques e pajés dos povos Tremembé, Tabajara, Kalabaça, Tapeba e Pitaguary, no Ceará. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa, do tipo pesquisa-ação, com aplicação de questionários pré-teste e pós-teste. Os resultados evidenciaram amplo conhecimento etnobotânico tradicional, porém acompanhado de lacunas relacionadas à segurança. Após a capacitação, observou-se melhora significativa quanto ao reconhecimento de toxicidade, preparo adequado, dosagem e contraindicações. Conclui-se que a capacitação intercultural fortaleceu o diálogo entre conhecimento científico e medicina tradicional indígena no SUS.

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Biografia do Autor

Micael Pereira Nobre, Universidade Federal do Ceará

Doutorando em Ciências Farmacêuticas - UFC. Mestre em Gestão em Saúde – UECE.

Mary Anne Medeiros Bandeira, Universidade Federal do Ceará

Professora Titular Catedrática – UFC. Doutora em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

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Publicado

2026-05-29

Como Citar

Nobre, M. P., & Bandeira, M. A. M. (2026). SABERES TRADICIONAIS E CAPACITAÇÃO INTERCULTURAL: IMPACTO DE UMA OFICINA SOBRE PLANTAS MEDICINAIS PARA AGENTES E LIDERANÇAS INDÍGENAS NO CEARÁ, BRASIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27358