A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS ENTRE 4-5 ANOS

Autores/as

  • Consuelo Conceição Ferreira Gomes Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT
  • Eliane Matos de Moura Pinheiro da Silva Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
  • Luciana Corrêa de Araújo Rosa Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia
  • Lucélia Gomes Rodrigues Pagnussat Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
  • Manoel Francelino da Silva Filho FACLIFE
  • Suzi Silva Valle Universidade de Cuiabá – UNIC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11567

Palabras clave:

Psicomotricidade. Desenvolvimento Motor. Crianças 4-5 anos.

Resumen

Neste estudo é analisada a importância da Psicomotricidade no desenvolvimento de crianças de 4 a 5 anos, faixa etária crucial para o desenvolvimento motor de um indivíduo. Após um estudo bibliográfico sobre o desenvolvimento psicomotor e motor, com foco na faixa etária de destaque, concluiu-se que tal intervenção, se bem implementada através de múltiplos jogos, auxilia diretamente não somente nos aspectos motores, mas também nos aspectos cognitivos e psicossociais, pois proporciona à criança  repertório motor próprio, processo de aprendizagem,  socialização e desenvolvimento e reconhecimento do sentimento humano.

1968 782

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Biografía del autor/a

  • Consuelo Conceição Ferreira Gomes, Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT

    Graduada em Letras Português – Literatura pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Graduada em Pedagogia pela INVEST, Especialista em Alfabetização e Letramento pela INVEST.

  • Eliane Matos de Moura Pinheiro da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT

    Graduada em Pedagogia na Educação Infantil e Séries Iniciais pelo Centro Universitário Varzeagrandense – UNIVAG, Especialista em Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT.

  • Luciana Corrêa de Araújo Rosa, Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia

    Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais pela Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia.

  • Lucélia Gomes Rodrigues Pagnussat, Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT

    Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Varzeagrandense – UNIVAG. Especialista em Prática Pedagógica na Educação do Campo pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT.

  • Manoel Francelino da Silva Filho, FACLIFE

    Graduado em Educação Física pelo  Centro Universitário Varzeagrandense – UNIVAG, Especialista em Educação Física Escolar pela FACLIFE, Especialista em Técnicas e Táticas Esportivas pela FACLIFE.

  • Suzi Silva Valle, Universidade de Cuiabá – UNIC

    Graduada em Educação Física pea Universidade de Cuiabá – UNIC.

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Publicado

2023-10-24

Número

Vol. 9 Núm. 9 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY

 

Cómo citar

Gomes, C. C. F., Silva, E. M. de M. P. da, Rosa, L. C. de A., Pagnussat, L. G. R., Silva Filho, M. F. da, & Valle, S. S. (2023). A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS ENTRE 4-5 ANOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(9), 3619-3624. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11567

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