INCLUSÃO DIGITAL DE UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE QUEIMADA NOVA/PI POR MEIO DO PBAQ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Este artigo apresenta um relato de experiência de natureza descritiva e abordagem qualitativa, cujo objetivo é relatar e analisar a implementação de um Laboratório de Informática e a execução de um Curso de Inclusão Digital voltado a 26 quilombolas da Comunidade Remanescente de Quilombo Sumidouro, em Queimada Nova/PI, realizado entre janeiro e agosto de 2025 no âmbito de um Plano Básico Ambiental Quilombola (PBAQ), condicionante do licenciamento ambiental de uma linha de transmissão. As ações foram desenvolvidas de forma participativa, envolvendo as lideranças comunitárias em todas as etapas de planejamento, implantação do laboratório e condução do curso. A formação totalizou 102 horas, distribuídas em quatro módulos progressivos, cujos conteúdos e metodologias foram continuamente adaptados às necessidades e ao ritmo de aprendizagem dos participantes. Como produtos da experiência, destacam-se a implantação do laboratório, a produção de materiais digitais e audiovisuais pelos estudantes e o fortalecimento da capacidade da comunidade para utilizar tecnologias digitais em seu cotidiano. A experiência evidenciou que a inclusão digital, quando articulada à valorização da identidade, da cultura e dos saberes locais, contribui para a autonomia dos sujeitos e para o fortalecimento do território. Conclui-se que o PBAQ, quando executado com participação social, fundamentado na valorização da identidade e dos saberes locais, guiado pela escuta ativa e compromisso ético, pode constituir uma ferramenta de impacto social real, capaz de transformar trajetórias individuais e coletivas, promover o fortalecimento territorial e cultural e corroborar na persecução à autonomia das comunidades quilombolas.