INCLUSIÓN DIGITAL DE UNA COMUNIDAD QUILOMBOLA DE QUEIMADA NOVA/PI A TRAVÉS DEL PBAQ: UN RELATO DE EXPERIENCIA

Resumen

 Este artículo presenta un relato de experiencia de naturaleza descriptiva y enfoque cualitativo, cuyo objetivo es relatar y analizar la implementación de un Laboratorio de Informática y la ejecución de un Curso de Inclusión Digital dirigido a 26 quilombolas de la Comunidad Remanente de Quilombo Sumidouro, en Queimada Nova/PI, realizado entre enero y agosto de 2025 en el marco de un Plan Básico Ambiental Quilombola (PBAQ), como condicionante del licenciamiento ambiental de una línea de transmisión. Las acciones se desarrollaron de manera participativa, involucrando a los líderes comunitarios en todas las etapas de planificación, implementación del laboratorio y desarrollo del curso. La formación tuvo una duración total de 102 horas, distribuidas en cuatro módulos progresivos, cuyos contenidos y metodologías fueron adaptados continuamente a las necesidades y al ritmo de aprendizaje de los participantes. Entre los principales resultados de la experiencia se destacan la implementación del laboratorio, la producción de materiales digitales y audiovisuales por parte de los estudiantes y el fortalecimiento de la capacidad de la comunidad para utilizar tecnologías digitales en su vida cotidiana. La experiencia evidenció que la inclusión digital, cuando se articula con la valorización de la identidad, la cultura y los saberes locales, contribuye a la autonomía de los sujetos y al fortalecimiento del territorio. Se concluye que el PBAQ, cuando se ejecuta con participación social, fundamentado en la valorización de la identidad y de los saberes locales, guiado por la escucha activa y el compromiso ético, puede constituir una herramienta de impacto social real, capaz de transformar trayectorias individuales y colectivas, promover el fortalecimiento territorial y cultural y contribuir a la búsqueda de la autonomía de las comunidades quilombolas.