ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO DO ENFERMEIRO NO MANEJO E ENFRENTAMENTO DAS MÃES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Autores

  • Kátia Alves dos Santos Universidade Iguaçu
  • Sara Pereira da Silva Universidade Iguaçu
  • Keila Neves do Carmo Universidade Iguaçu
  • Fernanda Cardoso Corrêa Póvoa Universidade Iguaçu
  • Wanderson Alves Ribeiro Universidade Iguaçu

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28133

Palavras-chave:

Assistência de Enfermagem. Transtorno do Espectro Autista. Assistência Familiar.

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que impacta profundamente a dinâmica familiar, impondo às mães sobrecarga física, emocional e social intensa. Diante da centralização do cuidado na figura materna e das fragilidades presentes nos serviços de saúde, torna-se imprescindível compreender o papel do enfermeiro no suporte a essas mulheres. Compreender a contribuição do enfermeiro no suporte às mães de crianças com TEA, a partir das evidências científicas disponíveis na literatura. Trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter descritivo e abordagem qualitativa. A busca foi realizada no Google Acadêmico, utilizando os descritores: Assistência de Enfermagem; Transtorno do Espectro Autista; Assistência Familiar. Foram incluídos artigos completos, publicados em língua portuguesa, no período de 2021 a 2025, resultando na seleção final de 17 estudos. Os estudos evidenciaram que mães de crianças com TEA vivenciam sobrecarga emocional significativa, marcada por estresse crônico, isolamento social, renúncia profissional e sofrimento psicológico. O suporte social e profissional mostrou-se fator protetivo essencial para a preservação da saúde materna. A enfermagem demonstrou papel estratégico na identificação precoce de sinais do transtorno, no acolhimento humanizado, na educação em saúde e na construção do vínculo terapêutico com a família. Fragilidades na capacitação profissional e nas políticas públicas comprometem a continuidade e a qualidade do cuidado. A enfermagem exerce contribuição fundamental no suporte às mães de crianças com TEA, especialmente na Atenção Primária à Saúde. Estratégias como escuta qualificada, grupos de apoio, visitas domiciliares e Sistematização da Assistência de Enfermagem fortalecem o cuidado integral e humanizado. Investimentos em qualificação profissional contínua e em políticas públicas integradas são indispensáveis para garantir assistência centrada na família.

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Biografia do Autor

Kátia Alves dos Santos, Universidade Iguaçu

Discente do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu. 

Sara Pereira da Silva, Universidade Iguaçu

Discente do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu.  

Keila Neves do Carmo, Universidade Iguaçu

Enfermeira. Mestre e Doutora em Enfermagem pela EEAN-UFRJ; Docente na Graduação em Enfermagem e coordenadora do curso de Pós-graduação em Enfermagem em Neonatologia e Pediatria da Universidade Iguaçu (UNIG) (UNIG).

Fernanda Cardoso Corrêa Póvoa, Universidade Iguaçu

Enfermeira. Mestre em Educação Em Saúde pela Universidade Federal Fluminense; Docente na Graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu (UNIG).  

Wanderson Alves Ribeiro, Universidade Iguaçu

Enfermeiro. Mestre, Doutor com pós-doutorado pelo Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde pela Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da UFF; Docente nos Cursos da Universidade Iguaçu (UNIG) de Graduação em Enfermagem, Lato Sensu em Enfermagem em CTI e Emergência; Enfermagem em Neonatologia e Pediatria; Enfermagem em Obstetrícia; Fisioterapia em CTI com ênfase em Nenonatologia, Pediatria e Adulto. Stricto Sensu: Mestrado Acadêmico em Vigilância em Saúde. 

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Publicado

2026-07-16

Como Citar

Santos, K. A. dos, Silva, S. P. da, Carmo, K. N. do, Póvoa, F. C. C., & Ribeiro, W. A. (2026). ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO DO ENFERMEIRO NO MANEJO E ENFRENTAMENTO DAS MÃES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1–20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28133