MEDICALIZAÇÃO DA VIDA COTIDIANA: O AUMENTO DE USO DE PSICOESTIMULANTES NA VIDA ACADÊMICA

Resumo

A medicalização da vida cotidiana refere-se à transformação de questões emocionais, comportamentais e sociais em problemas médicos tratados com medicamentos. No ambiente universitário, sobretudo entre estudantes da área da saúde, observa-se aumento do uso de psicoestimulantes para melhorar o desempenho acadêmico, concentração e reduzir a fadiga diante da alta pressão por produtividade. O objetivo do estudo foi analisar o uso de psicoestimulantes entre universitários, seus fatores associados, motivações e impactos na saúde mental e qualidade de vida. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com a pergunta norteadora: “Quais fatores influenciam o uso de psicoestimulantes por universitários e quais seus impactos na saúde mental?”. Foram utilizadas as bases SCIELO, PUBMED, LILACS, MEDLINE e SCOPUS, com os descritores “Psicoestimulantes”, “Medicalização” e “Estudante”, combinados por “AND”. Foram incluídos artigos gratuitos, de 2019 a 2025, em português, inglês e espanhol, excluindo duplicados, revisões e estudos fora da temática. Inicialmente foram encontrados 70 artigos, resultando em 13 estudos finais. Os resultados mostram alta prevalência de uso entre estudantes de Medicina e Enfermagem, principalmente de metilfenidato, anfetaminas e cafeína. As principais motivações incluem melhora do foco, produtividade e controle da ansiedade, enquanto fatores como competitividade, carga horária elevada e pressão acadêmica favorecem o uso. Foram relatados efeitos adversos como insônia, ansiedade, dependência, alterações cardiovasculares e prejuízos cognitivos. Conclui-se que o uso indiscriminado de psicoestimulantes é um problema de saúde pública relacionado à medicalização da vida acadêmica, reforçando a necessidade de estratégias de prevenção, apoio psicológico e controle do uso dessas substâncias.