A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PENAL COMO INSTRUMENTO DE RESSOCIALIZAÇÃO

Resumo

A presente obra tem como objetivo apresentar aspectos históricos, culturais e educacionais sobre os povos indígenas no Brasil, desde a chegada dos portugueses que colonizaram o Brasil e tiveram encontro imediato com os índios ainda por volta dos anos de 1500 (mil e quinhentos). Esses ainda tinham seus próprios costumes, formas culturais distintas, concepções e meios de comunicação que foram praticamente extintos por força de uma ditadura da comunicação portuguesa. O modelo e a doutrina de colonização que os portugueses implantaram por mais de 400 (quatrocentos) anos, dizimaram culturas, comportamentos e formas de sobrevivência. A utilização da língua portuguesa foi utilizada majoritariamente como forma de controle total, inibindo a comunicação, o desenvolvimento e até mesmo a existência. O fato é que, hoje, no exato momento, não estamos dando a importância necessária que o tema merece. Aliás, resta transparente que a discussão não é tema relevante, e enquanto isso, soluções efetivas para com os povos indígenas atravessam gerações. O investimento educacional como um direito e não como política assistencialista poderia auxiliar nesse processo.