ANÁLISE DO CONHECIMENTO PRODUZIDO SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL NA REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

A deficiência visual tem como característica a incapacidade de ver bem ou de ver. As pessoas com deficiência visual podem ter: Visão monocular, Baixa visão ou visão subnormal e cegueira que é a perda completa da visão. É nesse sentido, que se torna necessário debruçar sobre o conhecimento produzido na área da deficiência visual, relacionada ao esporte, para que seja possível ter uma visão ampliada das áreas abordadas e das que ainda carecem de atenção. Objetivo deste estudo é analisar o conhecimento produzido sobre a deficiência visual na Revista Brasileira de Ciências do Esporte. A metodologia aqui empregada consiste em um estudo de perspectiva qualitativa, de pesquisa bibliográfica. Os textos foram pesquisados por meio da base de dados Scielo. Os textos foram analisados sob a perspectiva de três categorias de análise: A primeira Desempenho e Análise Esportiva de Alto Rendimento; a segunda Inclusão, Acessibilidade e Barreiras; e a terceira Aspectos Psicossociais e Funcionais. Deste modo, foi possível concluir que o conhecimento gerado sobre Deficiência Visual no âmbito esportivo é variado, porém ainda focado em áreas específicas. Há uma predominância de pesquisas direcionadas ao alto rendimento, particularmente em modalidades paralímpicas. Os estudos sobre inclusão e acessibilidade mostram que existem barreiras estruturais, sociais e pedagógicas que dificultam a participação de pessoas com deficiência visual em atividades físicas e escolares. As pesquisas sobre aspectos psicossociais e funcionais indicaram que a prática de esportes melhora a autoestima, a percepção corporal.