A ECOPEDAGOGIA E A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Resumo

Somos seres humanos em busca de novos conhecimentos; ademais, a ecopedagogia e a interdisciplinaridade contribuíram de forma significativa para a formação de professores. O papel do educador é buscar novas temáticas de ensino aprendizagem em prol de uma aprendizagem qualitativa, que possa desenvolver a mentalidade de educação ambiental sustentável em contextos diversos. As metodologias de pesquisas com diferentes autores, com pesquisas variadas, contribuem para o desenvolvimento do contexto ecopedagógico. O enfoque é o vir a ser de novas culturas que prevaleceram diante da formação de novos conceitos relacionados ao ecossistema. Por fim, a equidade em nosso planeta perpassa diferentes saberes interdisciplinares, considerando as necessidades individuais de cada pessoa para garantir seus direitos igualitários de um conhecimento cognoscível.