INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO ESPORTE
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20983Palavras-chave:
Inclusão Social. Esporte. Educação Física.Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar como o esporte pode ser utilizado como instrumento de inclusão social em diferentes contextos, especialmente entre populações em situação de vulnerabilidade. Para tanto, realizou-se uma revisão narrativa da literatura, de caráter descritivo e exploratório, fundamentada na análise de artigos científicos publicados entre 2015 e 2025 e disponíveis em bases de dados nacionais. O processo de seleção considerou como critérios a pertinência temática, a gratuidade e a disponibilidade integral dos textos, resultando em 37 estudos identificados, dos quais 5 foram incluídos na análise final. Os resultados evidenciaram que o esporte contribui significativamente para a promoção da socialização, da autoestima, da autonomia e do fortalecimento de vínculos comunitários. Além disso, mostrou-se eficaz na inclusão de pessoas com deficiência, na redução de estigmas sociais e na promoção de comportamentos saudáveis. Destacou-se também o papel central do profissional de Educação Física, cuja atuação pedagógica favorece a criação de ambientes inclusivos, e a relevância de políticas públicas que ampliem o acesso às práticas esportivas. Conclui-se que o esporte, quando articulado a práticas pedagógicas inclusivas e políticas consistentes, configura-se como uma poderosa ferramenta de transformação social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
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