INCLUSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL DEPORTE
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20983Palabras clave:
Inclusión social. Deportes. Educación física.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo el deporte puede utilizarse como herramienta para la inclusión social en diferentes contextos, especialmente en poblaciones vulnerables. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica narrativa, descriptiva y exploratoria, basada en el análisis de artículos científicos publicados entre 2015 y 2025, disponibles en bases de datos nacionales. El proceso de selección consideró como criterios la relevancia temática, el libre acceso y la plena disponibilidad de los textos, resultando en 37 estudios, cinco de los cuales se incluyeron en el análisis final. Los resultados mostraron que el deporte contribuye significativamente a promover la socialización, la autoestima, la autonomía y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios. Además, ha demostrado ser eficaz para la inclusión de personas con discapacidad, la reducción del estigma social y la promoción de hábitos saludables. También se destacó el papel central de los profesionales de la educación física, cuya labor pedagógica favorece la creación de entornos inclusivos, y la relevancia de las políticas públicas que amplían el acceso a la práctica deportiva. Se concluye que el deporte, al articularse con prácticas pedagógicas inclusivas y políticas coherentes, constituye una poderosa herramienta de transformación social, contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa y democrática, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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