OS BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA

Autores

  • Marcella Moura Godoi Faculdade Mauá
  • Adriana Moura Lelis Godoi Universidade Católica de Brasília
  • Hélio Marco Pereira Lopes Júnior Universidade de Brasília
  • Juliana Claudino Pereira Lopes Faculdade Integradas da União de Ensino Superior Certo

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14057

Palavras-chave:

Equoterapia. Transtorno do Espectro Autista (TEA). Desenvolvimento psicomotor. Intervenção terapêutica. Reabilitação.

Resumo

Introdução: A equoterapia tem emergido como uma intervenção terapêutica promissora para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras necessidades específicas, utilizando cavalos como instrumentos terapêuticos. Este estudo visa analisar os benefícios e desafios associados à equoterapia, fornecendo insights para profissionais de saúde e pesquisadores. Objetivos: Discorrer sobre os benefícios da Equoterapia para o desenvolvimento da psicomotricidade em crianças com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia: A metodologia incluiu uma revisão sistemática de estudos recentes sobre equoterapia e desenvolvimento psicomotor em crianças com TEA e necessidades específicas, analisando dados quantitativos e qualitativos para identificar tendências relevantes. Resultados: A revisão da literatura destacou os benefícios da equoterapia, incluindo melhorias na coordenação motora, interação social, comportamento e bem-estar emocional das crianças. Desafios foram identificados, como a necessidade de profissionais capacitados e a disponibilidade de recursos adequados. A equoterapia mostra-se promissora como intervenção terapêutica complementar, mas são necessários mais estudos para entender seus mecanismos de ação e otimizar sua aplicação clínica. Considerações sobre individualização do tratamento e contraindicações foram ressaltadas como aspectos cruciais na prática clínica. Conclusão: A equoterapia emerge como uma intervenção terapêutica promissora para crianças com TEA e necessidades específicas, promovendo benefícios tangíveis no desenvolvimento psicomotor, social e emocional. Apesar dos desafios, como a necessidade de profissionais qualificados e recursos adequados, uma abordagem multidisciplinar e fundamentada em evidências pode maximizar os resultados.

Biografia do Autor

Marcella Moura Godoi, Faculdade Mauá

Graduanda em Enfermagem, Faculdade Mauá, Águas Lindas de Goiás.

Adriana Moura Lelis Godoi, Universidade Católica de Brasília

Pedagoga, Psicopedagoga, Gestão de Recursos Humanos, Universidade Católica de Brasília.

Hélio Marco Pereira Lopes Júnior, Universidade de Brasília

Enfermeiro, Mestre, Universidade de Brasília.

Juliana Claudino Pereira Lopes, Faculdade Integradas da União de Ensino Superior Certo

Especialista, Letras (Português/ Inglês) pela Faculdade Integradas da União de Ensino Superior Certo.

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Publicado

2024-05-20

Como Citar

Godoi, M. M., Godoi, A. M. L., Lopes Júnior, H. M. P., & Lopes, J. C. P. (2024). OS BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(5), 3661–3685. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14057