LA ANSIEDAD EN EL CONTEXTO ACADÉMICO: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE MEDICINA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS

Resumen

Este artículo analiza los niveles de ansiedad entre estudiantes de medicina de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA) y la Universidad CEUMA en Imperatriz, Maranhão, según el género y el tipo de institución educativa. Se trata de un estudio descriptivo y transversal con enfoque cuantitativo, realizado con 337 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. La recolección de datos se llevó a cabo utilizando un formulario electrónico que incluía una versión modificada del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y un cuestionario sociodemográfico. Los datos se sometieron a análisis descriptivos e inferenciales mediante la prueba de chi-cuadrado, con un nivel de significancia del 5%. Los principales hallazgos mostraron un predominio de estudiantes mujeres (65,6%), estudiantes de instituciones privadas (56,4%) y estudiantes en la fase de ciencias básicas del plan de estudios (49,9%). Se observó ansiedad moderada en el 37,1% de los participantes y ansiedad grave en el 24,6%, lo que suma un 61,7% con síntomas moderados o graves. Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre el género y la clasificación de la ansiedad (p=0,012). No se observó una asociación estadísticamente significativa entre los niveles de ansiedad y el tipo de institución (p=0,080). El estudio concluye que existe una alta frecuencia de síntomas de ansiedad, especialmente entre las mujeres, lo que refuerza la necesidad de implementar estrategias institucionales para promover la salud mental durante la formación médica.