ASPECTOS PSICOLÓGICOS, BIOÉTICOS Y ASISTENCIALES RELACIONADOS CON LA TRANSFUSIÓN SANGUÍNEA: REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA LITERATURA

Resumen

Este estudio analiza, a partir de una revisión integrativa de la literatura, las interacciones entre factores psicológicos, dilemas bioéticos y prácticas asistenciales que estructuran la experiencia transfusional e influyen en la adherencia, la seguridad percibida y la efectividad clínica. La investigación articula evidencias provenientes de estudios que abordan manifestaciones emocionales asociadas al miedo, la desesperanza y la sobrecarga subjetiva, destacando cómo estos elementos modulan el afrontamiento y reorganizan la percepción del riesgo en el contexto hospitalario. Simultáneamente, explora tensiones éticas que emergen de situaciones marcadas por autonomía vulnerabilizada, rechazos terapéuticos y conflictos entre valores personales y orientaciones clínicas, revelando cómo la toma de decisiones transfusionales se constituye en un ambiente moralmente complejo que exige mediación continua y comunicación cualificada. En el eje asistencial, identifica fragilidades y avances relacionados con la hemovigilancia, la gestión de riesgos y la estandarización de prácticas, demostrando que tales elementos influyen tanto en la seguridad objetiva como en la experiencia subjetiva del paciente, reforzando la centralidad de las relaciones entre equipo de salud, tecnología y protocolos institucionales. La articulación de estos tres ejes evidencia que la transfusión sanguínea no es un acto técnico aislado, sino un proceso multifacético que integra subjetividad, normatividad y estructura organizacional. Los hallazgos revelan que la efectividad transfusional depende de la convergencia entre acogida emocional, diálogo ético y rigor asistencial, indicando la necesidad de enfoques interdisciplinarios que reconozcan la complejidad de la experiencia transfusional y amplíen la comprensión sobre los mecanismos que sustentan una atención segura e integral. El estudio contribuye a cualificar las prácticas clínicas y a orientar investigaciones futuras dirigidas a la interfaz entre psicología, bioética y asistencia en salud.