SABERES TRADICIONALES Y CAPACITACIÓN INTERCULTURAL: IMPACTO DE UN TALLER SOBRE PLANTAS MEDICINALES PARA AGENTES Y LIDERAZGOS INDÍGENAS EN CEARÁ,

Autores/as

  • Micael Pereira Nobre Universidade Federal do Ceará
  • Mary Anne Medeiros Bandeira Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27358

Palabras clave:

Salud indígena. Interculturalidad. Fitoterapia. Atención farmacéutica. SUS.

Resumen

El uso de plantas medicinales por los pueblos indígenas constituye una práctica ancestral vinculada al cuidado de la salud y a la identidad cultural de las comunidades. A pesar de su amplio uso, muchas prácticas carecen de información sobre toxicidad, contraindicaciones y dosificación, lo que puede generar riesgos para la salud. En el contexto del Sistema Único de Salud de Brasil (SUS), las políticas públicas reconocen la importancia de integrar los saberes tradicionales y científicos, aunque todavía existen limitaciones en la oferta de capacitaciones interculturales para agentes indígenas de salud. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de una capacitación intercultural sobre el conocimiento y la seguridad en el uso de plantas medicinales entre Agentes Indígenas de Salud (AIS), Agentes Indígenas de Cultivo (AIC), Agentes Indígenas de Saneamiento (AISAN), caciques y chamanes de los pueblos Tremembé, Tabajara, Kalabaça, Tapeba y Pitaguary, en Ceará, Brasil. Se trata de una investigación mixta, del tipo investigación-acción, con aplicación de cuestionarios antes y después de la capacitación. Los resultados evidenciaron amplio conocimiento etnobotánico tradicional, aunque acompañado de lagunas relacionadas con la seguridad. Después de la capacitación, se observaron mejoras significativas en el reconocimiento de toxicidad, preparación adecuada, dosificación y contraindicaciones. La capacitación intercultural fortaleció el diálogo entre el conocimiento científico y la medicina tradicional indígena en el SUS.

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Biografía del autor/a

Micael Pereira Nobre, Universidade Federal do Ceará

Doutorando em Ciências Farmacêuticas - UFC. Mestre em Gestão em Saúde – UECE.

Mary Anne Medeiros Bandeira, Universidade Federal do Ceará

Professora Titular Catedrática – UFC. Doutora em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Publicado

2026-05-29

Cómo citar

Nobre, M. P., & Bandeira, M. A. M. (2026). SABERES TRADICIONALES Y CAPACITACIÓN INTERCULTURAL: IMPACTO DE UN TALLER SOBRE PLANTAS MEDICINALES PARA AGENTES Y LIDERAZGOS INDÍGENAS EN CEARÁ, . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27358