A IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA

Autores/as

  • Luciana Budart Grando Christian Business School
  • Juliana Costa Araujo Duarte Christian Business School
  • Rozineide Iraci Pereira da Silva Christian Business School

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26825

Palabras clave:

Música. Educación infantil. Desarrollo cognitivo. Desarrollo socioemocional. Desarrollo motor. Inclusión. Herramienta pedagógica. Musicoterapia. Políticas públicas. Formación docente.

Resumen

Este artículo destaca la música como una herramienta pedagógica esencial en la educación infantil, ya que promueve el desarrollo cognitivo, socioemocional y motor de los niños. La música estimula el lenguaje, la lectoescritura, la memoria, la atención y el razonamiento lógico, fortaleciendo las conexiones neuronales que favorecen el aprendizaje. En el ámbito socioemocional, facilita la expresión de emociones, eleva la autoestima y promueve la empatía y las habilidades sociales a través de actividades colaborativas. Actividades como la danza y los juegos rítmicos desarrollan la coordinación motora y la conciencia corporal. La música se integra con áreas como la lengua portuguesa y las matemáticas, enriqueciendo el currículo de forma lúdica, y su carácter universal la hace inclusiva, beneficiando a niños con necesidades especiales mediante estrategias como la musicoterapia. A pesar de desafíos como la falta de formación docente y de recursos, las políticas públicas y el Currículo Nacional Común refuerzan su importancia. Se concluye que la música es indispensable para una educación holística, lo que requiere una mayor inversión en formación e infraestructura.

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Biografía del autor/a

Luciana Budart Grando, Christian Business School

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora do Patrocínio. Atuante na Escola Municipal de Sorocaba-SP. Pós-graduada em Atendimento Educacional Especializado pela CESPI-FACESPI. Psicopedagogia pela Universidade Castelo Branco.  Neurociência Aplicada a Aprendizagem pela Faculdade Alcance, Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais pela Faculdade Faculminas. Mestranda em Educação na Universidade Christian Business School-CBS.

Juliana Costa Araujo Duarte, Christian Business School

Diretora Escolar da Rede Municipal de Ensino de Sorocaba, com atuação no Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Graduada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pelo Instituto Superior de Educação Uirapuru. Especialista em Gestão Escolar, Educação Inclusiva, Educação Física Escolar e Educação Multicultural. Mestranda em Educação pela Universidade Christian Business School (CBS).

Rozineide Iraci Pereira da Silva, Christian Business School

Orientador: Ph.D Doutora em Ciências da Educação, professora do ensino superior e professora orientadora da Christian Business School-CBS. 

Publicado

2026-05-29

Cómo citar

Grando, L. B., Duarte, J. C. A., & Silva, R. I. P. da. (2026). A IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26825