ESTRATÉGIAS DE MANEJO E INTERVENÇÕES NO CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO

Autores/as

  • Ana Livia Sena Cavalcante Centro Universitário Santo Agostinho
  • Thalyta Sousa Sobral Centro Universitário Santo Agostinho
  • Vânia Maria Alves de Sousa Centro Universitário Santo Agostinho

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26372

Palabras clave:

Transtornos do neurodesenvolvimento. Cuidados de enfermagem. Assistência de enfermagem.

Resumen

Os transtornos do neurodesenvolvimento correspondem a condições que afetam o desenvolvimento cognitivo, comportamental e social, sendo o termo neurodivergente utilizado para descrever indivíduos com funcionamento neurológico atípico. Essas alterações podem impactar significativamente a interação da criança com o ambiente e sua qualidade de vida, exigindo atenção integral ao cuidado em saúde. Este estudo teve como objetivo analisar as estratégias de manejo e intervenções de enfermagem no cuidado de crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. Trata-se de uma revisão de escopo, realizada por meio da busca de estudos em bases de dados científicas, considerando publicações entre 2020 e 2025. Foram utilizados os descritores transtornos do neurodesenvolvimento, crianças, adolescentes e assistência de enfermagem, combinados por operadores booleanos AND e OR, e ao final foram avaliadas 14 evidências científicas. Os achados evidenciaram que a enfermagem exerce papel fundamental na identificação precoce de alterações no desenvolvimento, no acompanhamento contínuo e na orientação às famílias. Destacam-se estratégias como o uso de instrumentos de rastreamento, educação em saúde, apoio aos cuidadores e atuação interdisciplinar. Também foram identificados desafios relacionados à falta de capacitação profissional, ausência de protocolos e limitações estruturais nos serviços de saúde. Conclui-se que a qualificação profissional e o fortalecimento das estratégias assistenciais são essenciais para garantir um cuidado integral, humanizado e eficaz.

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Biografía del autor/a

Ana Livia Sena Cavalcante, Centro Universitário Santo Agostinho

Graduanda em enfermagem pelo Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA). 

Thalyta Sousa Sobral, Centro Universitário Santo Agostinho

Graduanda em enfermagem pelo Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA).

Vânia Maria Alves de Sousa, Centro Universitário Santo Agostinho

Orientadora. Docente do Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA). Mestra em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual do Ceará.

Publicado

2026-05-14

Cómo citar

Cavalcante, A. L. S., Sobral, T. S., & Sousa, V. M. A. de. (2026). ESTRATÉGIAS DE MANEJO E INTERVENÇÕES NO CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26372