MEDIACIÓN FAMILIAR Y RESPONSABILIDAD JUVENIL EN LA ERA DIGITAL: UN ANÁLISIS INTERDISCIPLINARIO SOBRE LA NORMALIZACIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS

Resumen

Este estudio analiza la formación ética de niños y adolescentes en el contexto de la cultura digital contemporánea, con énfasis en la mediación familiar y los desafíos regulatorios del entorno virtual. A partir de un enfoque interdisciplinario, fundamentado en la filosofía política, la psicología social, la derecha y la salud, se examina la relación entre la fragilización de la mediación parental, la percepción de baja eficacia disuasoria y la manifestación de conductas agresivas en el ciberespacio. Metodológicamente, se trata de una revisión bibliográfica sistematizada de carácter cualitativo, guiada por las directrices PRISMA, con análisis de 52 estudios seleccionados en bases de datos nacionales e internacionales. Como recurso interpretativo, se utiliza la performance Rhythm 0 (1974), de Marina Abramović, entendida como un dispositivo heurístico para reflexionar sobre la desinhibición social. Los resultados sugieren que la reducción de la mediación familiar, combinada con entornos digitales de baja regulación, puede estar correlacionada con una mayor exposición a interacciones hostiles, aunque dichas relaciones dependen de múltiples factores contextuales. Se concluye que la gestión de las conductas agresivas juveniles requiere estrategias integradas que involucren a la familia, la educación y las políticas públicas, así como el fortalecimiento de la regulación y la alfabetización digital.