PUBLICACIONES CIENTÍFICAS SOBRE CIENCIA CIUDADANA Y AEDES AEGYPTI: CONTRIBUCIONES A LA EDUCACIÓN

Resumen

Este artículo examina la estrecha relación entre la Ciencia Ciudadana y la enseñanza de las ciencias, así como la relevancia de las arbovirosis en el contexto de la salud global. En este sentido, se llevó a cabo una revisión de publicaciones sobre Ciencia Ciudadana en el ámbito del control del mosquito Aedes aegypti, vector de arbovirosis como el dengue, el Zika y el chikungunya. La revisión identificó publicaciones en tres plataformas científicas (Portal de Periódicos de CAPES, Biblioteca Virtual en Salud y Web of Science), mediante combinaciones de los términos Ciencia Ciudadana y Aedes aegypti, considerando exclusivamente artículos revisados por pares. Los resultados evidencian una creciente adopción de iniciativas que promueven la participación de comunidades y centros educativos en la vigilancia y el control del vector, lo que subraya la importancia del compromiso social para la eficacia de las estrategias de control de arbovirosis. Asimismo, la integración de estos proyectos en entornos educativos contribuye al aprendizaje práctico de las ciencias, fomentando la concienciación y la participación activa en la salud pública. La revisión pone de manifiesto la escasez de estudios sobre Aedes aegypti realizados en países del hemisferio sur, lo que refuerza la necesidad de ampliar las investigaciones que aborden la participación comunitaria en el control de vectores en regiones tropicales.