EL SUICIDIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL: UNA REVISIÓN CONTEMPORÁNEA DE LA TEORÍA DE ÉMILE DURKHEIM

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25809

Palabras clave:

Suicidio. Durkheim. Sociología. Anomia. Prevención social.

Resumen

El suicidio constituye un fenómeno complejo y una urgencia para la salud pública y las ciencias sociales, exigiendo un enfoque analítico que trascienda la mera dimensión individual. Esta investigación tuvo como objetivo realizar una revisión bibliográfica contemporánea de la teoría clásica de Émile Durkheim, confrontándola con las dinámicas sociales actuales y la producción académica brasileña reciente, con el fin de contribuir al avance de los estudios sociológicos sobre el tema y subsidiar políticas públicas de prevención.La metodología empleada fue la de una revisión bibliográfica con enfoque sociológico, utilizando las bases de datos SciELO y Google Académico. La recolección de datos priorizó artículos publicados entre 1990 y 2025, utilizando combinaciones de las palabras clave: suicidio, Durkheim, anomia e integración social.Los hallazgos de la revisión reafirman la validez permanente de la proposición durkheimiana del suicidio como un hecho social, determinado por las tasas de integración (lazos sociales) y regulación (normas) de la sociedad. Este análisis clásico da lugar a los cuatro tipos de suicidio: egoísta (baja integración), altruista (alta integración), anómico (baja regulación) y fatalista (alta regulación).No obstante, en el escenario contemporáneo, la teoría se amplía para incluir una crisis de sentido y una falla en la narrativa cultural. El fenómeno no se considera únicamente como una falla en la cohesión social, sino como una manifestación de anomia y vacío existencial, exacerbados por la presión de la sociedad neoliberal y la hiperconectividad digital, que resultan en sentimientos de angustia y profundo tedio. El estudio identifica la intensificación de la vulnerabilidad en grupos específicos: estudiantes universitarios, sometidos a fuerte presión académica y existencial; hombres, cuya salud mental se ve afectada por la incapacidad de corresponder al modelo rígido de masculinidad proveedora e invulnerable; y la población adulta mayor, que presenta tendencias preocupantes de mortalidad por causas externas. Adicionalmente, la investigación sugiere la complementariedad entre los análisis sociológicos de Durkheim y Marx en la delimitación del campo de estudio. En conclusión, se reitera que el suicidio es prevenible. La atención efectiva exige la superación del tabú social y la adopción de un modelo de atención integral que trascienda el enfoque exclusivo en la enfermedad mental. Es imperativo que las políticas de prevención consideren activamente las raíces sociales y existenciales del sufrimiento, promoviendo una atención que refleje la complejidad del individuo en su totalidad social.

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Biografía del autor/a

Tiago Moreno Lopes Roberto, FAMERP

Doutor em Ciências da Saúde (FAMERP). Graduado em Psicologia (UNIFEV) e Pedagogia (UNIBF). Especialista em Saúde Mental (FUTURA). Mestre em Psicologia da Saúde (FAMERP)-Docente na Faculdade Futura. Docente UNIRP no Curso de Psicologia e Odontologia- Docente do UNIFAVENI. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do UNIRP.  

Francisco das Chagas Galvão de Lima, Universidade Federal da Paraíba

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba - PPGE/UFPB - com pesquisa direcionada para Educação Integral. Possui graduação em Letras (Português) em 2009 e em Pedagogia em 2021. Especialista em Ensino de Língua Inglesa (2021) e Especialista em Ensino de Língua Espanhola (2022). Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Também foi bolsista da CAPES no programa de Doutorado Sanduiche no Exterior (PDSE/CAPES), onde realizou estágio na Universidade de Valencia, Espanha (2017). 

Ana Paula Rodrigues, UNIABEU

Doutora em Educação; Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade; Especialista em Marketing, Especialista em Tutoria em EAD, Especialista em Docência do Ensino Superior; graduada em Educação Física. Diretora de EAD do Grupo Educacional FAVENI. Pró-reitora de EAD no Centro Universitário FAVENI. Pró-reitora de EAD, do UNIABEU.  

André Dela Vale, UNIMEP

Doutor em Educação (Unimep 2016), Mestre em Educação (Unimep 2006), com Especialização em Ensino de Filosofia (FARESE 2020), é graduado em História (UNIMEP -2003) e Pedagogia (UPSJ - 2019). Atua como pesquisador e professor inter-relacionando História, Educação e Arte. 

Elimeire Alves de Oliveira, UNESP

Mestre em Ensino e Processos Formativos (UNESP) Especialista em Gestão Escolar (UNICAMP). Especialista em Tutoria Em Educação à Distância e Docência do Ensino Superior (Faculdade FUTURA -Grupo Educacional FAVENI) Graduada em Direito (UNIFEV). Graduada em Pedagogia (Faculdade de Antônio Augusto Reis Neves). Graduada em Letras (UNIFEV) Docente e Coordenadora do Curso de Pedagogia na Faculdade Futura. 

Gerardo Maria de Araujo Filho, UNIFESP

Psiquiatra. Mestre e Doutor em Neurociências -UNIFESP. Pós-doutor em Psiquiatria pela UNIFESP, Docente FAMERP -Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, Programa de Pós-Graduação de Ciências da Saúde - São José do Rio Preto - São Paulo - Brasil. 

Publicado

2026-04-10

Cómo citar

Roberto, T. M. L., Lima, F. das C. G. de, Rodrigues, A. P., Vale, A. D., Oliveira, E. A. de, & Araujo Filho, G. M. de. (2026). EL SUICIDIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL: UNA REVISIÓN CONTEMPORÁNEA DE LA TEORÍA DE ÉMILE DURKHEIM. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(4), 1–14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25809