INFORMES SOBRE UNA INTERVENCIÓN DE CAPACITACIÓN CON PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA PARA ABORDAR EL ABUSO SEXUAL EN LA PRIMERA INFANCIA

Resumen

El abuso sexual infantil ha sido objeto de investigación y estudios, y ocupa un lugar destacado en los debates emergentes en los medios de comunicación y la sociedad. Por lo tanto, este estudio forma parte de un conjunto de resultados de la tesis doctoral del primer autor, dirigida por el segundo autor, titulada "Entre Caperucitas Rojas y Lobos Feroces: Abuso Sexual Infantil y la Escuela como Red de Protección y Afrontamiento". El objetivo fue investigar los resultados y las contribuciones de una intervención formativa sobre las concepciones del profesorado del sistema escolar público del municipio de Recife, centrada en el abordaje del abuso sexual infantil en la primera infancia. Metodológicamente, se utilizó un enfoque cualitativo. Los instrumentos que sustentaron el estudio fueron grupos focales y observación participante. En resumen, los resultados destacan la falta de formación continua sobre el tema y el desconocimiento de los participantes.