EDUCACIÓN EN EL HOGAR EN BRASIL - UNA DISCUSIÓN NECESARIA

Autores/as

  • Augusta Isabel Junqueira Fagundes Faculdade de Sabará
  • Simone Novaes PUC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.23662

Palabras clave:

Educación en casa. enseñanza domiciliaria. Regulación. Repercusión mediática.

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo evidenciar la realidad de la educación en el hogar en Brasil. La recolección de datos se realizó a través de noticias disponibles en sitios web a partir de 2020, año en que la pandemia hizo que surgiera un nuevo formato de enseñanza/aprendizaje. El corpus del trabajo se constituyó con noticias divulgadas por región. El análisis de los datos se realizó a través de los contenidos abordados en cada reportaje. Se constató que la educación en el hogar en Brasil aún es una realidad en el país. A pesar de los procesos y de los movimientos en contra de la práctica, esta no perdió fuerza.

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Biografía del autor/a

Augusta Isabel Junqueira Fagundes, Faculdade de Sabará

Doutora em Ciências Jurídicas e Sociais, Professora na Faculdade de Sabará-MG.

Simone Novaes, PUC

Mestre em Administração Fundação Pedro Leopoldo,Especialista em Coordenação Pedagógica PUC. Supervisora Pedagógica na Escola Sistema Piaget de Ensino. 

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Publicado

2026-03-27

Cómo citar

Fagundes, A. I. J., & Novaes, S. (2026). EDUCACIÓN EN EL HOGAR EN BRASIL - UNA DISCUSIÓN NECESARIA . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.23662

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY