ANÁLISIS DEL USO DE PANTALLAS EN LA PRIMERA INFANCIA: ENTRE EXCESOS Y DESARROLLO

Resumen

El objetivo de este artículo es revisar estudios científicos recientes sobre los impactos del uso excesivo de pantallas durante la primera infancia. Para ello, se realizó una revisión teórica basada en artículos científicos, con el fin de comprender cómo la exposición prematura y prolongada a las herramientas digitales puede afectar el desarrollo infantil. Para que un niño tenga un crecimiento saludable, ciertos estímulos, como el afecto, la seguridad y la interacción social, son fundamentales en esta etapa. Estudios en el campo de la neuropsicología muestran que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo neurológico, ya que es en este período cuando se estructuran el funcionamiento de las emociones, la capacidad de interacción social y el desarrollo cognitivo. Sin embargo, las investigaciones indican que el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede comprometer significativamente este proceso, especialmente en lo que se refiere al desarrollo de las funciones ejecutivas. Cabe destacar que este estudio no tiene como objetivo condenar o eliminar el uso de pantallas en la infancia, sino promover una reflexión crítica sobre los riesgos asociados al uso excesivo y sus posibles consecuencias para el desarrollo infantil.