O USO DE TECNOLOGIAS NO CUIDADO AO PACIENTE COM FERIDAS ONCOLÓGICAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Resumen

El cáncer es considerado una de las patologías más temidas entre los pacientes afectados por él, especialmente en los casos en que aparecen heridas. El objetivo de la investigación fue analizar en la literatura nacional e internacional qué evidencia científica existe sobre el uso de tecnologías utilizadas en la atención de pacientes con heridas oncológicas. La metodología utilizada fue una revisión integradora de la literatura, realizada de agosto de 2024 a julio de 2025. La recolección de estudios primarios se realizó en cuatro bases de datos relevantes para el área de la salud y enfermería: Medline/PubMed; Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Base de Datos de Enfermería (BDEnf) vía Biblioteca Virtual en Salud – BVS (BIREME) y Embase. El resultado fue que la integración de tecnologías educativas en la atención de pacientes con heridas oncológicas ha demostrado ser una estrategia eficaz para mejorar la atención de enfermería. Varios estudios han explorado herramientas como aplicaciones móviles, folletos educativos y formularios de admisión para mejorar la atención y la educación continua de los profesionales de la salud. Por tanto, se concluye que los artículos analizados demuestran que la integración de tecnologías educativas en la atención a pacientes con heridas oncológicas es fundamental para mejorar la atención de enfermería.