UFDPAR Y EL DELTA DEL PARNAÍBA: INTEGRACIÓN DE LA ENSEÑANZA, LA INVESTIGACIÓN Y LA EXTENSIÓN EN EL DESARROLLO REGIONAL SOSTENIBLE
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18404Palabras clave:
Desarrollo sostenible. Enseñanza. Investigación y extensión. Preservación del medio ambiente. Comunidades tradicionales. Universidad e impacto social.Resumen
El Delta del Parnaíba, con su rica diversidad natural y cultural, es un entorno favorable para la integración de la enseñanza, la investigación y la extensión. El objetivo general de este artículo es analizar las contribuciones de la Universidad Federal del Delta del Parnaíba (UFDPAR) a la sostenibilidad y el desarrollo local, especialmente en lo que respecta a la preservación ambiental, la gestión sostenible y la valoración de las comunidades tradicionales. Los objetivos específicos incluyen: investigar los impactos de los proyectos de preservación ambiental en la región; evaluar las prácticas de gestión sostenible y analizar la valorización de las comunidades locales a través de iniciativas académicas y comunitarias. La metodología adoptada es cualitativa y exploratoria, con enfoque bibliográfico e investigación de campo, con entrevistas a residentes locales, pescadores e investigadores, así como observación directa de las actividades realizadas. Los resultados esperados incluyen la identificación de buenas prácticas de conservación y gestión, la promoción de una mayor conciencia ambiental entre las comunidades locales y el fortalecimiento de la integración entre la UFDPAR y las prácticas sostenibles en la región. La investigación también pretende contribuir a la formación de una educación ecológica continua, donde la experiencia práctica y la enseñanza académica puedan ir de la mano, promoviendo el desarrollo local y el equilibrio ecológico.
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