SEMINARIOS DE BUENAS PRÁCTICAS DEL PROGRAMA PIAUIENSE DE ALFABETIZACIÓN EN LA EDAD ADECUADA, EN EL ESTADO DE PIAUÍ, COMO FORMA DE PROMOCIONAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD Y EQUIDAD, EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y EN EL CICLO DE ALFABETIZACIÓN

Resumen

El objetivo de este trabajo es abordar el proceso de formación de profesores de educación, ciclo de alfabetización (1º y 2º años) y gestores escolares, en el Programa de Alfabetización de Piauí, en la Edad Correcta, en la 10ª Gestión Regional de Educación, que comprende 13 municipios. La principal justificación de esto es resaltar la importancia de la educación continua para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en las redes educativas municipales, a partir de un régimen de colaboración entre el Estado y los trece municipios que se encuentran bajo la jurisdicción del 10º GRE. Los objetivos de este trabajo se dividen en dos segmentos: primero, el objetivo general es comprender la importancia de la educación continua del PPAIC para la mejora de los índices educativos en los años iniciales, garantizando el derecho al aprendizaje de los estudiantes; Los procedimientos metodológicos de esta investigación: a) investigación documental y bibliográfica; b) investigación de campo, describiendo la formación del PPAIC, durante los años 2022 a 2024. Finalmente, concluimos la importancia de la formación continua de docentes y directivos, que culminó en la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje, en el 10º GRE Floriano.