TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN NIÑOS: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LAS MANIFESTACIONES CLÍNICAS Y ENFOQUES TERAPÉUTICOS

Resumen

Este artículo revisa la literatura sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), una condición del neurodesarrollo que afecta la comunicación, el comportamiento y la interacción social desde la infancia. El objetivo es explorar las manifestaciones clínicas y los tratamientos disponibles, con énfasis en las intervenciones actuales y sus limitaciones. La metodología adoptada fue una revisión integrativa, utilizando bases de datos como PubMed, Scielo y Google Académico, centrándose en estudios publicados en los últimos diez años. Los resultados indican una amplia variabilidad en las manifestaciones clínicas del TEA, que incluyen dificultades en la interacción social, comportamientos repetitivos y comorbilidades como la discapacidad intelectual. Los enfoques terapéuticos incluyen el Análisis de Conducta Aplicado (ABA) y el uso de medicamentos como risperidona y aripiprazol. En la discusión se destaca la necesidad de más investigaciones sobre la eficacia y la seguridad a largo plazo de estas intervenciones. Se concluye que el tratamiento del TEA debe ser multidisciplinario e individualizado, combinando estrategias conductuales, educativas y farmacológicas para mejorar la calidad de vida de los individuos afectados.