ENTENDENDO OS SINAIS DE AUTISMO: PAPEL DOS MARCOS DE DESENVOLVIMENTO NA PRÁTICA CLÍNICA DE ENFERMAGEM
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14113Palabras clave:
Desenvolvimento Infantil. Enfermagem. Sinais Precoces. TEA. Triagem. Intervenção. Diagnóstico Precoce.Resumen
Este estudo investiga a interação entre os primeiros sinais de autismo e os marcos de desenvolvimento infantil, bem como o papel dos profissionais de enfermagem na Atenção Básica de Saúde. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura para examinar estudos relevantes. O objetivo foi analisar como os marcos de desenvolvimento infantil se relacionam com os primeiros sinais de autismo e como isso impacta a prática de enfermagem na detecção precoce e encaminhamento para intervenção. Os métodos incluíram busca em bases de dados acadêmicas e avaliação crítica dos estudos selecionados. Os resultados enfatizam a importância da identificação precoce dos primeiros sinais de autismo para intervenções eficazes. A incorporação dos marcos de desenvolvimento infantil na prática clínica pode aprimorar a detecção precoce desses sinais. Em resumo, este estudo destaca a relevância da atuação dos profissionais de enfermagem na detecção precoce de autismo e ressalta os marcos de desenvolvimento infantil como uma ferramenta de triagem na Atenção Básica de Saúde.
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