REFLEXIONES SOBRE LA MILITARIZACIÓN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS

Resumen

El artículo realiza un recorrido bibliográfico sobre la militarización de las escuelas e impresiones sobre el desarrollo de sus prácticas pedagógicas. A través de una investigación bibliográfica, analizamos producciones que abordan el tema para comprender los puntos que se están desarrollando en el campo de la educación y los análisis que abordan el proceso de militarización de las escuelas en relación al aumento de la violencia y situaciones equivalentes en el campo educativo. . Para ello, utilizamos producciones sobre el tema que se centran en el proceso de implementación de las escuelas militares en el escenario nacional, así como producciones que discuten el tema de la violencia y sus implicaciones en el contexto escolar. Los resultados obtenidos revelaron ventajas y desventajas y se concluye que la violencia en el espacio escolar requiere del desarrollo de un proyecto pedagógico adecuado para corregir los problemas presentados.