PROMOTION OF HEALTHY HABITS IN THE PREVENTION OF CARDIOVASCULAR DISESASES

Authors

  • Anna Paula Vargas Ferrari Faculdade Assis Gurgacz
  • Ana Paula Rocha Domingues Faculdade Assis Gurgacz
  • Carolina Oliveira Jorge Faculdade Assis Gurgacz
  • Victória Suldofski Lucca Faculdade Assis Gurgacz
  • Patrícia Barth Radaelli Faculdade Assis Gurgacz

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19410

Keywords:

Healthy habits. Prevention. Cardiovascular Diseases.

Abstract

This article aimed to present the results of research on the importance of promoting healthy habits in the prevention of cardiovascular diseases, focusing on reducing behavioral risk factors in individuals. The study's investigation was based on the problematization of cardiovascular diseases, which, according to the World Health Organization (WHO), are the leading cause of death worldwide.

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Author Biographies

Anna Paula Vargas Ferrari, Faculdade Assis Gurgacz

Discente de Medicina, Faculdade Assis Gurgacz.

Ana Paula Rocha Domingues, Faculdade Assis Gurgacz

Discente de Medicina, Faculdade Assis Gurgacz.

Carolina Oliveira Jorge, Faculdade Assis Gurgacz

Discente de Medicina, Faculdade Assis Gurgacz.

Victória Suldofski Lucca, Faculdade Assis Gurgacz

Discente de Medicina, Faculdade Assis Gurgacs.

Patrícia Barth Radaelli, Faculdade Assis Gurgacz

Graduação em Letras Português e Inglês (UNIOESTE), Graduação em Pedagogia (FAG), Especialização em Literatura e Ensino (UNIOESTE), Mestrado em Letras Linguagem e Sociedade (UNIOESTE), Doutora em Linguagem e Sociedade (UNIOESTE). Docente do curso Leituras Multiculturais e Sociodiversidsade – Faculdade Assis Gurgacz – PR.

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Published

2025-05-22

How to Cite

Ferrari, A. P. V., Domingues, A. P. R., Jorge, C. O., Lucca, V. S., & Radaelli, P. B. (2025). PROMOTION OF HEALTHY HABITS IN THE PREVENTION OF CARDIOVASCULAR DISESASES . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(5), 5918–5932. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19410

Issue

Vol. 11 No. 5 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

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