IMPACTOS DA DEPENDÊNCIA DE TELAS INFANTIL

Autores

  • Crislane Nunes da Silva Ramos de Brito Faculdade Mauá
  • Francisco Cardoso Mendonça Faculdade Mauá
  • Hélio Marco Pereira Lopes Júnior Faculdade Mauá
  • Jenina Ferreira Nunes Faculdade Mauá

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17466

Palavras-chave:

Telas na infância. Consequências. Desenvolvimento infantil, Psicoterapia. Terapia Cognitivo Comportamental.

Resumo

Os avanços tecnológicos cresceram desenfreadamente nos últimos tempos. Cada vez mais precocemente crianças estão começando a utilizar e dominar os dispositivos tecnológicos, como tablets, smartphones e TVs. Desde o nascimento são expostos e envolvidos em situações diante das telas e, por isso, integram a geração conhecida como “nativos digitais”. Esse artigo tem o objetivo de analisar o impacto do excesso de telas na infância. A utilização excessiva pode causar consequências negativas no desenvolvimento infantil, tais como cansaço extremo, ansiedade, depressão, estresse crônico e problemas de concentração. Além disso, pode estar associado ao risco de obesidade, dificuldades alimentares, distúrbios do sono e dificuldades psicológicas. Conforme os estudos, as crianças que sofrem as consequências do tempo de telas tendem a manter uma conexão excessiva com dispositivos eletrônicos, prejudicando tarefas essenciais e de se envolver em outras atividades como brincar, interação social e familiar. Embora o conteúdo sobre tratamento na literatura ainda seja um pouco escasso e não padronizado, a psicoterapia é vista como um meio mais eficaz de tratamento, sendo muito citada a Terapia Cognitivo Comportamental (TCC). Tal abordagem teórica foca nas crenças cognitivas e nas distorções, que acabam por desenvolver efeitos no comportamento. É de extrema importância que as recomendações sobre o tempo adequado do uso de telas pelas crianças sejam seguidas e o uso deve ser supervisionado para garantir que o conteúdo acessado seja compatível com a faixa etária. Nota-se que são poucos os trabalhos existentes que fazem menção e aprofundam-se em estudar possíveis tratamentos para dependência de telas infantil.

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Biografia do Autor

  • Crislane Nunes da Silva Ramos de Brito, Faculdade Mauá

    Aluna de Psicologia do 10º Semestre. Faculdade Mauá, GO.

  • Francisco Cardoso Mendonça, Faculdade Mauá

    Professor. Faculdade Mauá, GO. Mestre em Educação pela Universidade Gama Filho.

  • Hélio Marco Pereira Lopes Júnior, Faculdade Mauá

    Enfermeiro, Mestre pela Universidade de Brasília. Professor da Faculdade Mauá, GO.

  • Jenina Ferreira Nunes, Faculdade Mauá

    Mestranda em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília, Professora de Psicologia na Faculdade Mauá, GO.

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Publicado

2024-12-09

Como Citar

Brito, C. N. da S. R. de, Mendonça, F. C., Lopes Júnior, H. M. P., & Nunes, J. F. (2024). IMPACTOS DA DEPENDÊNCIA DE TELAS INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(12), 1942-1955. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17466

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