ANÁLISE DO USO DE TELA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ENTRE EXCESSOS E DESENVOLVIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23491Palavras-chave:
Primeira Infância. Neuropsicologia. Desenvolvimento infantil. Uso de telas.Resumo
Este artigo tem como objetivo revisar estudos científicos recentes sobre os impactos do uso excessivo de telas durante a primeira infância. Para tal, foi realizada uma revisão teórica baseada em artigos científicos, buscando compreender como a exposição prematura e prolongada a ferramentas digitais pode afetar o desenvolvimento infantil. Para que uma criança tenha um crescimento saudável, certos estímulos — como afeto, segurança e interação social — são fundamentais nessa fase. Estudos na área da neuropsicologia mostram que os primeiros anos de vida são cruciais para o neurodesenvolvimento, pois é nesse período que se estruturam o funcionamento das emoções, a capacidade de interação social e o desenvolvimento cognitivo. Entretanto, pesquisas indicam que o uso exacerbado de aparelhos eletrônicos pode comprometer significativamente esse processo, especialmente no que se refere ao desenvolvimento das funções executivas. Ressalta-se que este estudo não tem como finalidade condenar ou eliminar o͏ uso͏ das telas na infância, mas sim promover uma reflexão crítica sobre os riscos associados ao uso excessivo e suas possíveis consequências para o desenvolvimento infantil.
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