O PROCESSO DE TRIAGEM PSICOLÓGICA EM UMA CLÍNICA ESCOLA LOCALIZADA NA CIDADE DE CURITIBA: RELATO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

Autores

  • Dirce Regina Lobo dos Santos UniEnsino
  • Diego da Silva UniEnsino

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13112

Palavras-chave:

Triagem. Atendimento. Necessidade. Rotinas. Escuta psicológica.

Resumo

Nesse relatório serão informados a importância de ser feita uma triagem antes de ser iniciado um atendimento psicológico, essa triagem será realizada online ou presencial, conforme a necessidade do cliente, realizada no estágio VI, sob a orientação do professor orientador Diego da Silva, na clínica escola do Curso de Psicologia da UNIVERSIDADE UNIENSINO, na cidade de Curitiba, no estado do Paraná.  Essa triagem procura compreender e atender as necessidades do paciente e assim podendo redirecioná-lo a um atendimento específico, conforme a necessidade e a prioridade dos atendimentos. Esse contato real e necessário para minhas práticas como futura psicóloga, treinando minha escuta, minha ética profissional, minha empatia, transformando esse atendimento em um lugar seguro de confiança e respeito ao atendido. Enfim será experenciado minhas rotinas nesse ambiente acadêmico, revendo assim nessa prática a necessidade de se pensar no outro, tirando de dentro de mim qualquer preconceito que na minha caminhada pode ter ficado, no meu consciente ou também inconscientemente adquiridos por uma cultura familiar, social, não deixando a minha pessoa se envolver e sim só minha escuta psicológica especializada.

2794 3861

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Dirce Regina Lobo dos Santos, UniEnsino

    Discente do curso de Psicologia da UniEnsino.

  • Diego da Silva, UniEnsino

    Docente do curso de Psicologia da UniEnsino.

Downloads

Publicado

2024-03-19

Como Citar

Santos, D. R. L. dos, & Silva, D. da. (2024). O PROCESSO DE TRIAGEM PSICOLÓGICA EM UMA CLÍNICA ESCOLA LOCALIZADA NA CIDADE DE CURITIBA: RELATO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(3), 1905-1922. https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13112

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1-10 de 50

Artigos Semelhantes

1-10 de 50

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.