O PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS NO BRASIL: UM OLHAR PARA ALGUNS ESTUDOS

Resumen

Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar o processo de nucleação das escolas multisseriadas no Brasil. Trata-se de uma Revisão Sistemática da Literatura, estado da arte em que reflete sobre o fechamento dessas escolas (multisseriadas). Elegeu o banco de teses e dissertações da CAPES. Delimitou-se um conjunto de descritores e critérios de busca. Foram selecionadas 10 publicações, das quais, após leitura seletiva, foram incluídas para análise final. Os resultados mostram que esse assunto aconteceu em todos os estados estudado o processo de fechamento das escolas ocorreu de forma vertical com o uso ideológico do estado.