METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: VANTAGENS E DESVANTAGENS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE

Resumen

No contexto educacional contemporâneo, as metodologias ativas emergem como elementos transformadores, redefinindo as abordagens pedagógicas tradicionais ao colocar os estudantes no centro do processo de aprendizagem. O objetivo desta pesquisa é analisar a eficácia das metodologias ativas na promoção da cooperação e desenvolvimento de habilidades interpessoais em contextos educacionais. Para alcançar esse propósito, será realizada uma revisão sistemática da literatura, explorando estudos que abordam a aplicação de metodologias ativas e sua influência na interação entre estudantes, com foco na colaboração e na formação de habilidades sociais fundamentais. A pesquisa explora como a aplicação de metodologias ativas pode intensificar a interação entre os estudantes, estimulando a colaboração e promovendo o desenvolvimento de habilidades interpessoais fundamentais. A ênfase na cooperação não apenas enriquece o aspecto cognitivo da aprendizagem, mas também prepara os alunos para enfrentar desafios que demandam habilidades colaborativas e a resolução conjunta de problemas.