EL CICLO DE LA ALFABETIZACIÓN Y LOS RETOS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13772Palabras clave:
Alfabetización. Lectura y escritura. Enseñanza y aprendizaje.Resumen
El objetivo de este artículo es discutir la necesidad de que los profesionales de la educación se ocupen de las cuestiones que conciernen a los niños en formación, considerando-los no sólo como niños, sino sobre todo como niños que se convertirán en futuros ciudadanos, autónomos y lo suficientemente competentes como para intervenir en su entorno social y transformarlo, lo que requiere, sobre todo, el pleno desarrollo de la lectura y la escritura. Por lo tanto, es sumamente importante enseñar a leer y escribir a una edad temprana, a fin de iniciar el proceso de construcción de estas materias. En cuanto a la metodología aquí empleada, este artículo se basó en la investigación bibliográfica, que se centra en mostrar y discutir lo que algunos autores de gran prestigio en el campo de la educación piensan sobre el tema en cuestión.
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