A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO NEUROPSICOMOTOR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO INTEGRATIVA

Autores/as

  • Eliziane Moreira Silva Centro Universitário UNIREDENTOR
  • Gizelle Belot Viana Centro Universitário UNIREDENTOR
  • Ione Oliveira da Silva Souza Centro Universitário UNIREDENTOR
  • Jhanne Barreto Rangel Centro Universitário UNIREDENTOR
  • Silvania Ferreira da Silva Centro Universitário UNIREDENTOR
  • Patrícia Passos Martins Centro Universitário UNIREDENTOR

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12539

Palabras clave:

Transtorno do Espectro Autista. Neuropsicomotor. Intervenções.

Resumen

O autismo é reconhecido como uma condição crônica e complexa do neurodesenvolvimento, resultante de disfunções cerebrais de etiologia multifatorial, com a causa desconhecida em aproximadamente 80% dos casos. Muitas crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista mostram precocemente desafios sensoriais e habilidades motoras limitadas. Terapias que se concentram em estimular os sentidos têm demonstrado efeitos positivos, assim como abordagens visuais e auditivas, técnicas de controle sensório-motor e atividades físicas. Objetivo: analisar a importância do estímulo neuropsicomotor no desenvolvimento da criança com TEA. Metodologia: O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde foram realizadas buscas nas bases de dados: MEDLINE e LILACS entre os anos de 2013 e 2023.  Resultados: Acerca da importância do estímulo neuropsicomotor no desenvolvimento da criança com transtorno do espectro autista, foram selecionados 06 estudos que atenderam aos critérios de inclusão, sendo 1 revisão bibliográfica, 1 estudo longitudinal/descritivo/analítico, 1 estudos retrospectivos, 2 pesquisas experimentais e 1 transversal/quantitativa/experimental. Conclusão: O estímulo neuropsicomotor é crucial para crianças com TEA, ampliando suas capacidades motoras diante de desafios, promovendo bem-estar e satisfação por meio de atividades lúdicas e prazerosas.

953 902

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Biografía del autor/a

  • Eliziane Moreira Silva, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Acadêmica de Psicologia.  Centro Universitário UNIREDENTOR.

  • Gizelle Belot Viana, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Acadêmica de Psicologia. Centro Universitário UNIREDENTOR.

  • Ione Oliveira da Silva Souza, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Acadêmica de Psicologia. Centro Universitário UNIREDENTOR.

  • Jhanne Barreto Rangel, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Acadêmica de Psicologia. Centro Universitário UNIREDENTOR.

  • Silvania Ferreira da Silva, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Acadêmica de Psicologia. Centro Universitário UNIREDENTOR.

  • Patrícia Passos Martins, Centro Universitário UNIREDENTOR

    Orientadora. Pós-graduação em Fisioterapia em Gerontologia e Saúde Mental pela Universidade Cândido Mendes.Graduação em Fisioterapia- UNIG.

Publicado

2023-12-11

Cómo citar

Silva, E. M., Viana, G. B., Souza, I. O. da S., Rangel, J. B., Silva, S. F. da, & Martins, P. P. (2023). A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO NEUROPSICOMOTOR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(11), 2202-2210. https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12539

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