TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ETIOLOGIA, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA LITERATURA

Autores

  • Isabella Ferreira Saraiva UNICEUMA
  • Rossana Valessa Silva Freire FAMENE
  • Mariana de Arruda Frazão UNICEUMA
  • Jéssica dos Santos Muniz Universidade Estadual do Piauí
  • Lívia Carolina Brum de Souza Unigranrio

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15262

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista. Etiologia. Diagnóstico. intervenções terapêuticas e TEA.

Resumo

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental complexa que envolve desafios na comunicação social e comportamentos repetitivos. A compreensão de sua etiologia, diagnóstico e intervenções terapêuticas tem avançado significativamente nos últimos anos. Objetivo: O objetivo deste artigo é realizar uma revisão bibliográfica sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), com enfoque na etiologia diagnóstico e tratamento. Métodos: Esta revisão foi conduzida por meio de uma busca sistemática na literatura científica publicada entre 2009 e 2024, utilizando as bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e Google Scholar. Os critérios de inclusão envolveram estudos originais e revisões em inglês, português ou espanhol, focados na etiologia, diagnóstico e tratamento do TEA. Dos estudos inicialmente identificados, 29 foram selecionados para análise detalhada. Resultados e Discussão: A etiologia do TEA é multifatorial, envolvendo fatores genéticos e ambientais. Estudos genéticos identificaram várias mutações associadas ao TEA, enquanto fatores ambientais, como infecções maternas, aumentam o risco de desenvolvimento. A neurobiologia do TEA revela alterações na conectividade cerebral e função sináptica. Avanços em técnicas de imagem cerebral e biomarcadores melhoram a precisão diagnóstica. As intervenções terapêuticas incluem abordagens comportamentais, farmacológicas e tecnológicas, com a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) sendo amplamente utilizada. Tecnologias assistivas emergem como promissoras para melhorar habilidades de comunicação. Conclusão: A complexidade do TEA exige uma abordagem multifacetada para sua compreensão e manejo. Avanços em genética, neurobiologia e técnicas de diagnóstico são essenciais para intervenções precoces e eficazes. A pesquisa contínua é fundamental para desenvolver estratégias preventivas e terapêuticas que melhorem a qualidade de vida dos indivíduos com TEA e suas famílias.

Biografia do Autor

Isabella Ferreira Saraiva, UNICEUMA

Graduada em Medicina pela UNICEUMA.  

Rossana Valessa Silva Freire, FAMENE

Graduanda em Medicina pela Faculdade de Medicina Nova Esperança (FAMENE). 

Mariana de Arruda Frazão, UNICEUMA

Graduada em Medicina pela UNICEUMA.

Jéssica dos Santos Muniz, Universidade Estadual do Piauí

Graduada em Medicina pela Universidade Estadual do Piauí.

Lívia Carolina Brum de Souza, Unigranrio

Graduada em Medicina pela Universalidade do Grande Rio - Unigranrio/Afya Campus Barra da Tijuca.

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Publicado

2024-08-20

Como Citar

Saraiva, I. F., Freire, R. V. S., Frazão, M. de A., Muniz, J. dos S., & Souza, L. C. B. de. (2024). TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ETIOLOGIA, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA LITERATURA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(8), 2281–2291. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15262